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都市法制在线 时间:2020年04月06日 17:28

  不同于老师教、学生听的传统教学方法,在A+,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、 积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习,通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务,在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了幼儿英语学习。

  A+为孩子提供“全浸入式”的英语教学环境。这样的英语环境不仅是在课堂,而是覆盖了A+校区的每个角落。孩子一进A+校门,会发现同学之间、师生之间,在校区、图书角等地都在用英语交流。全浸入式的英语环境是A+学员英语水平快速提升的重要原因。

  在A+英语项目应用实践活动中,无论孩子们得到什么课题,科学的解决方法、卓越的英语思维能力让学员们在项目中大显身手!

  通过大量的调研、信息收集、不断的讨论和深入分析,得出强有力的结论,在上千人的舞台上用英语自信展示。

  A+创始人彭巍与联合创始人Fiona Henderson依托于新西兰英语教育体系,通过自主研发和优化课程,为3-18岁孩子提供纯正英语教育。

  A+课程充分遵循孩子认知规律,知识点及学习方法由浅入深,帮助孩子逐步养成英语应用能力、思维能力,

  6-12岁儿童英语,孩子的英语掌握范围不再仅限于传统的生活英语,而是可以用英语进行深度的话题性交流,并开始运用英语思维解决实际问题,最终培养孩子在解决问题的同时自主学习的能力。

  3-5岁幼儿英语,学员在浸入式的英语环境中,通过主题游戏、区角教学等方式学习英语,培养英语兴趣,并养成正确学习的习惯。着重培养孩子的英语应用能力和创造力,英语如同母语,自然掌握。

  13-15岁青少儿英语,采用线上和线下相结合的学习方式。线天持续阅读,课程内容无缝衔接国际教育体系,培养地道英语思维,为出国留学做足准备,解决中国学生游学后水土不服等问题。

  在英语语言学习的基础上,A+帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决实际问题。

  让孩子的英语水平不止停留在简单的对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。

  在生活中,用英语先听说,再读写,是英语学习的基础;多种文体的阅读、写作、口语表达,让孩子对英语的理解深入到知识层面;西方文学有很强的逻辑关系,培养孩子的英语思维。

  全英文课堂,考核严苛的师资,线上系统上万本英文素材,科学的口语测评体系,为A+学员口语训练提供最强劲的动力。语言的听说能力需要大量时间积累训练,线下全英文课堂,校区全英文环境,线上阅读计划可为学员打造听说训练的最佳环境。

  5级自然拼读,趣味翻卡教材,10天认读2000个单词。A+王牌课程--A+自然拼读,可为学员提供短时高效的学习方法,掌握拼读密码,解决单词难题,提高阅读效率。

  项目并非针对某一学科,而是运用多学科知识培养学员解决问题的能力。学习的重点在于解决问题的过程而非结果,完成项目的主体在于学生而非老师。

  全球化的时代,团队合作必不可少。用英语顺畅沟通的前提下,学会换位思考,建立双赢思维显得尤为重要。学员将明确自己在团队中的位置,以及合作方式。

  演讲能力对于孩子树立自信心,加强逻辑思维能力和应变能力有很大的帮助。即便在千人舞台,A+学员也能从容应对。

  学习的推动者从老师变成了学生,教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时,老师会提出问题,引导学生思考解决办法,学生将以个体或团队分工的方式列出解决 方案,通过查阅资料,询问等方式完成知识的自主学习。老师将有更多的精力为每位学生解决个性化的问题。最终,学生将解决问题的过程及答案上台用英语演讲展示。 学员们会比较各个小组解决方案的优劣,在以后遇到新问题时充满信心,真正成为学习的主人。

  专业的学科英语教师团队,知道不同性格的孩子从英语0基础到登台用英语演讲的过程,严谨的教师培训体系和每年的国外交换授课让A+老师持续优秀。

  档案袋评价法不以分数作为最终的评定。老师鼓励孩子在作品上自评,帮助孩子发现进步空间,并将作品都放入档案袋中,让孩子看到自己提高的过程,更加自信。

  A+家校沟通平台:手机应用微信小程序,帮助家长随时了解孩子在校的学习情况、成绩变化轨迹等信息。操作简便学习效果更加直观透明。

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  简介描述:不同于老师教、学生听的传统教学方法,在A+,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、 积木、绘本等教具让孩子...
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